Вас приветствует «Школа жизненной компетентности»! 

Используйте плейлист (9 видео!)

Школа – понятие многоплановое и многообразное и для каждого человека свое. Это незабываемый период в судьбе человека – своеобразный мостик между детством и взрослой жизнью. Главной целью деятельности нашей школы является создание необходимых комфортных условий для воспитания и обучения личности.

Безусловно, хорошее образование, дающее возможность поступать в самые престижные вузы – неоспоримый приоритет школы. Но кроме образовательных приоритетов есть и другие – найти свою нишу успешности для каждого ученика. Для развития индивидуальных способностей детей создана сеть кружков и секций. Занятия в кружках повышают интерес к изучению отдельных предметов, развивают творческие способности детей, укрепляют здоровье. И каков, вы спросите, результат? И чем его измерять? Главный критерий это достижения наших детей. Ведь история любой школы – это прежде всего история самореализации ее учеников и выпускников. История школы – это история их достижений. Список этих достижений так огромен, что вряд ли уместится на сайте. Это победы в олимпиадах – школа занимает первое место по количеству призеров олимпиад среди общеобразовательных школ города и области; признание на различных конкурсах.

  • В 2006 г. НОШ-19 стала лауреатом Всеукраинского конкурса «100 лучших школ Украины».
  • В 2009 г. награждена дипломом и знаком «Флагман освіти і науки України».
  • В 2010 г. получила диплом международной выставки-презентации «Сучасні навчальні заклади-2010».
  • В 2011 г. знаком «Интеллект нации».
  • В 2014 году школа занесена в книги: «Педагогічна еліта» цикла «Знайомтеся-Україна!»;«Гордість України: міста-ювіляри 2014».

Наша школа – это современное, новое образование  и старые твердые воспитательные позиции. Николаевская общеобразовательная школа I-III ступеней № 19 введена в эксплуатацию 1 сентября 1974 года.  Школа имеет лицензию на право преподавания, прошла аттестацию в 2006 г. На основании проведенной аттестационной экспертизы комиссия сделала вывод, что школа успешно обеспечивает соответствие содержания, уровня и качества подготовки выпускников требованиям государственных образовательных стандартов, работает в режиме развития. Школа состоит из трех ступеней: І ступень – 1-4-е классы, ІІ ступень – 5-9-е классы, ІІІ ступень – 10-11-е классы.

Школа является учебным заведением, в котором сохраняется стабильная численность учащихся. В условиях жесткой конкуренции педагогический коллектив старается строить свою деятельность таким образом, чтобы удовлетворять образовательные запросы детей и их родителей. В школу принимаются дети с 6 лет по заявлению родителей вне зависимости от их проживания. Количественное соотношение учащихся, проживающих в микрорайоне школы и за ее пределами, характеризует спрос на образовательные услуги, оказываемые учебным заведением.

Возрастающий из года в год авторитет школы, устойчивое желание  родителей и учащихся  обучаться именно в нашей школе позволяют сохранить количество классов-комплектов. Школа размещается в двух зданиях – основном (3-х этажном типовом) и филиале (2-х этажном типовом здании детского сада). В филиале обучается  9 классов  начальной школы. Школа работает в одну смену по 5-ти дневной неделе. Управление НОШ №19 осуществляется в соответствии с законодательством Украины и строится на принципах совмещения единоначалия и самоорганизации. Органами управления являются: Совет школы, общее собрание трудового коллектива, педагогический совет, администрация. Главной целью деятельности НОШ № 19 является создание необходимых комфортных условий для воспитания и обучения личности.

Школа делает ставку на формирование жизненной компетентности всех участников учебно-воспитательного процесса. В качестве инструмента для определения уровня сформированности ключевых компетентностей мы используем рейтинговую систему – конкурс «Лучший ученик» и «Лучший класс», которая много лет  действует в школе.

Для каждой компетентности были выбраны основные критерии соответственно возрастной категории, а затем сгруппированы по компонентам рейтинга:

  • Здоровьесбережения – среднее значение учебного и дисциплинарного компонентов.
  • Поликультурные –  среднее значение учебного, творческого, воспитательного и психологического компонентов.
  • Социальные –  среднее значение творческого, воспитательного и психологического компонентов.
  • Гражданские – среднее значение всех компонентов.
  • Информационные –  среднее значение учебного, воспитательного и психологического компонентов.